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牡丹江师范学院



英文名：Mudanjiang normal university 简称：“牡师院” 所在地：牡丹江院校代码：10233 类型：师范类/考研院校
省属本科

牡丹江师范学院简介

: 牡丹江师范学院坐落在国家级优秀旅游城市——牡丹江市。是黑龙江省东南部地区教师教育研究中心、基础教育研究中心和继续教育培训中心。是中国政府奖学金生委托培养院校，是教育部中俄大学生交流基地，学校具有硕士、学士两级学位授权体系。学校建校于1948年；2001年10月，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估；2006年1月，获得硕士学位授予权；2009年1月，被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”；2012年，黑龙江出台《黑龙江省高等学校设置“十二五”规划》，拟在2015年将牡丹江师范学院更名为师范大学。截至2016年8月，学校占地105万平方米，校舍建筑面积41.6万平方米，设有18个二级学院，拥有52个本科专业，涉及10个学科门类。有教职工1272人，其中专任教师776人，专任教师中有正、副教授374人，具有博士、硕士学位623人。学校固定资产总值逾8.69亿元；教学科研设备总值1.41亿元；学校图书馆建筑面积2.5万平方米，，藏书160余万册，中外文期刊3000余种。

创建时间: 1958年
学历: 本科
隶属: 黑龙江省人民政府
硕士点: 26（含二级学科方向）个
博士点: 5
校训: 崇德尚学厚积薄发

现任领导: 党委书记：王育伟；党委副书记、校长：孙先民；党委副书记：梁中贤；党委常委、副校长：刘小辉、吕桂军、杨敬民；副校长：李旭中；党委常委、纪检委书记：张际绯；党委常委、组织部部长：张艳霞；

学校师资
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王磊
姓名：王磊
　　毕业院校：牡丹江师范学院
　　学历：本科
　　职称：教授
　　访学情况：2006年北京大学访问学者，师从陆俭明教授。
　　获奖情况：
　　2004年全国语言文字先进工作者
　　2008年全国语言文字先进工作者
　　2004年普通话测试优秀论文一等奖
　　《现代汉语学习指南》黑龙江省教育科学研究二等奖
　　《普通话中介语及其正迁移》黑龙江省高校人文社会优秀成果奖三等奖
　　《普通话水平测试定量和定性结合评分初探》牡丹江人文社会科学优秀科研成果二等奖
　　研究方向：现代汉语
　　主要教学经历：现代汉语、现代汉字学、对外汉语语法
　　专著：
　　《现代汉语学习指南》，哈尔滨工程大学出版社，2005年4月。
　　《现代汉字学概要》，黑龙江人民出版社，2007年10月。
　　发表论文：
　　《规范异读词的规范》，《中国教育报》，2005年1月。
　　《初中语文教材生僻词语指暇》，《语文建设》，2006年第12期。
　　《问号错用例析》，《语文建设》，2007年第6期。
　　《普通中介语及其正迁移》，《东北师大学报》，2006年第3期。
　　《普通话中介语负迁移及其应对策略》，《山西师大学报》，2007年第3期。
　　《关于冗余存在的两面性问题》，第40届国际汉藏语言暨语言学会议(大会发言)，2007年9月。
　　《高师现代汉语课程面对中学淡化语言知识教学的对策》，《黑龙江高教研究》，2009年第二期。
　　科研项目：
　　现代汉语应答句研究05BYY049，国家社科学基金项目子课题，2006——2009
　　普通话测试研究10552204，黑龙江省教育厅，2004——2007
　　语言文字应用教学研究07SG-09245，黑龙江高教学会，2007——2009
　　语言文字应用多维研究Z2008004，牡丹江师范学院，2007——2009

李中成
姓名：李中成
　　毕业学校：宁夏大学中文系
　　学历：研究生
　　职称：教授
　　攻读硕博情况：读过硕士
　　访学情况：2005、9—2006、6在北京大学中文系访学，师从陈保亚教授。
　　获奖情况：无
　　研究方向：语言学、符号学、文学学
　　主要教学经历：训诂学、古代汉语、语言学、逻辑学、西方语言学史、语用学
　　科研经历：1996年前研究训诂学、词义学;1997年至今研究语言学、符号学、文学学
　　发表论文：
　　1、《“语言学概论”课程内容应该改革》，《中国教育报》，2006年6月5日;
　　2、《勿把句义当词义》——从“微”字的注释谈起《语文建设》，2006年第4期;
　　3、《词不能分属语言词和言语词两个类别》(下)，《牡丹江师范学院学报》，2006年第2期;
　　4、《古汉语单音名词义内部的相似引申》，《黑龙江教育学院学报》，2006年第3期;
　　5、《词不能分属语言词和言语词两个类别》(上)，《雁北师范学院学报》2006年第4 期;
　　6、《古代汉语单音名词事物义之间的互补引申》，《商丘科技学院学报》2006年第3期;
　　7、《对词的一种违反功能的分类和认识》，《牡丹江大学学报》，2006年第5期;
　　8、《古代汉语单音动词义之间的互补引申，《玉林师范学院学报》，2006年第6期;
　　9、《同义注释和非同义注释——以<烛之武退秦师>一课的注释为例》，2007第5期
　　专著：《一个拼合的词句等单位观研究》06年6月，哈尔滨地图出版社;

朱华
姓名：朱华
　　毕业院校：哈尔滨师范大学
　　学历：本科
　　职称：教授
　　攻读硕博情况：东北师大硕士研究生在读
　　访学情况： 2002年华东师大访问学者，师从钟启泉教授。
　　2007年东北师大访问学者，师从马云鹏教授。
　　研究方向：语文教师专业发展语文教学艺术论
　　主要教学经历：语文教育学
　　发表论文：
　　《问题与对策——高师中文专业师范生教例研究》黑龙江教育出版社 2005.5
　　《从教师技能大赛看人才培养》《中国文化报》 2004.11.27 文化部主办
　　《中学文学作品教学中的两个问题》《全球教育展望》2008.7 华东师范大学主办
　　《例谈作文批改》《写作》2007.8 全国写作协会主办
　　《语文课程标准与教师形象塑造》《语文教学与研究》2004.2 华中师大主办
　　《中学语文戏剧教学与研究性学习》《教育探索》 2006.4 黑龙江省教育科学研究院朱华独著《中学语文教学岂能照搬大学模式》《语文教学与研究》2006.2 华中师范大学主办
　　《高师中文专业师范生诗歌教学探微》《语文教学与研究》2007.3 华中师范大学主办
　　《中文专业师范生在实习课中导语设计探微》《牡丹江师范学院学报?哲社版》 2005.6
　　《语文教育学课程改革之构想》《牡师院学报》2004.6
　　科研经历：
　　黑龙江省普通高等学校骨干教师创新能力资助计划项目，《课改背景下文学作品教学艺术研究与实践》
　　黑龙江新世纪高等教育改革工程项目，《语文教法教学中加强学生从师素研究与实践》
　　黑龙江高等教育学会“十五”规划课题，《语文研究性学习与教师专业素养》
　　牡丹江师范学院教育教学改革工程一般项目，《高师语文教育学中文学作品教学方法改革研究与实践》
　　黑龙江省教育科研规划“十一.五”重大课题，《教育生命视域下教师专业发展研究》
　　获奖情况：
　　2007年黑龙江省优秀高等教育科学研究成果奖二等奖
　　黑龙江省教育教学成果一等奖(朱华主持《语文教法教学中加强学生从师素研究与实践》 2003.7--2004.11黑龙江新世纪高等教育改革工程项目研究成果);省教育厅。
　　黑龙江省高等教育学会优秀社会科学研究成果二等奖(朱华主持《语文研究性学习与教师专业素养》 2003.1--2005.1黑龙江高等教育学会“十五”规划课题研究成果)，省高等教育学会

招生专业
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招生简章

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2018-01-19: 学校印象：学校的这四年学习很难忘也很珍贵吧在这里我学到了很多的专业知识也认识了很多的同学盆友感受到了师生的温暖和友谊的珍贵在这里我每天都是快乐的和充实的
专业评价：专业挺好的数学也一直是我很感兴趣的学到了很多的专业知识开拓了视野提高了自己的逻辑判断能力和独立思考的能力总之我学到了很多也一定会将这些东西运用到社会实践当中

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2013-02-21: 毕业时一般工资：4000 (元/月) 毕业时好工作工资：10000 (元/月)
就业前景：一般
对专业评价：中文系这三所排名依次是南大，武大，浙大，浙大是传统的工科强校，他的中文系就是杭州大学并过来的，但发展还不错，当然，就像楼上说的，中文系有实力的话直接拼复旦，那的中文系才是A++级别的
职业目标：证券咨询

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详细地址

详细地址：
黑龙江省牡丹江市爱民区文化街191号
电话：
%u0030%u0034%u0035%u0033-%u0036%u0035%u0031%u0031%u0033%u0030%u0036
邮编：
157012

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