绥芬河市高级中学始建于1968年，1998年8月与初中部分离独立设校，学校迁入北山新区现校址。学校占地7万多平方米，建筑面积1万6千平方米。建有两座教学楼， 一座食堂宿舍楼，有室内体育馆和现代化教学设备。学校背靠青山绿树掩映，校园内芳草花卉形意隽永，雕塑喷泉相映成趣。
学校现有40个教学班，在校生2115人。学校现有教职工190人。几年来学校坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、 质量强校”的办学方向，逐步完善了“全面培养人才，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，全面实施素质教育，构建起教育理念先进化、德 育工作人文化、教育科研普及化、办学条件现代化的办学模式。始终坚持“培养具备扎实基础、良好素质、健全人格又学有专长的创造性人才”的办学目标。学校以“求实创新，自强不息”的校训为追求目标，以“文明团结、砺德进取”为校风。教师为人师表，勤奋开拓，学生孜孜不倦，奋发努力，形成了“严谨务实，博学致远”的教风和“勤学善思、励志图强”的学风。
从1995年至2007年连续十三年高考录取率居牡丹江市前列，共有710多名学生考入全国重点大学，高考录取率始终保持在90%以上，最高达到100%；万人口录取人数最高到55.9人；重点院校录取率到30%，这些指标在全省处于领先地位。从1995年至2007年共有19名学生考入清华、北大，1997年吕志鹏摘得黑龙江省理科状元桂冠。
骄人的成绩得到了上级部门的好评与奖励。学校荣获“黑龙江省课程改革先进集体”、“黑龙江省共建共育先进单位”、“黑龙江省卫生先进单位”、“黑龙江省先进学生会”、“黑龙江省档案管理先进单位标兵”的荣誉；多次荣获“牡丹江市教育工作先进单位”、“牡丹江市教育工作标兵单位”、“绥芬河市教育先进单位”的称号；被评为 “牡丹江市教育科研先进单位”、“牡丹江市“十五”中期科研兴教先进集体”、“牡丹江市保护未成年人先进单位”。2006年晋升为黑龙江省文明单位，荣获全国创建平安校园先进单位的殊荣。
潮平两岸阔，风正一帆悬。绥芬河市高级中学将抓住我市打造“北方深圳”机遇，继续乘教改之风，借地方经济发展之势，扬帆远航，再创辉煌！
学校现有40个教学班，在校生2115人。学校现有教职工190人。
勤学善思、励志图强
李爱杰，绥芬河市高级中学党支部书记、校长，女，中共党员，高级教师，全国优秀教师，牡丹江市专家型教师，牡丹江市十佳教师，牡丹江市教育工作者标兵，黑龙江省课改共同体副理事长，绥芬河市劳动模范。
从教30年来，遵循教育教学规律、学生身心发展规律、学生认知规律，以高度的社会责任感和使命感，积极探索符合素质教育、适合学生发展的教育教学模式。先后组织和实施了“分层次教学”、“四自教育”和“自主互助四步三查课堂教学模式”等多项实验，是教育教学改革的先行者和忠实的践行者。
先后担任穆棱五中、绥芬河二中两所薄弱学校校长，凝心聚力，坚持改革，积极探索新型教育教学模式，培育特色学校文化，全力打造创新队伍，促进了教育教学质量的全面提高，实现了薄弱学校的华丽转身，两所学校均被评为牡丹江市教育工作标兵单位。
任高级中学校长以来，提出了“办有影响力、有吸引力、有生命力、有国际视野高中”的发展愿景，我校成为哈师大附中的合作共建单位，省第一批高中课改实验基地。积极探索中外教育合作的路径，拓宽学校办学思路，被省批复成立国际班，扩大了学校的辐射力，提升学校办学品位。
从1984年至今，已有21名考生被清华、北大录取，高考成绩多次位居牡丹江各市县前列。
2014年高考，该校理科一批控制线以上考生为82人，文科一批控制线以上考生为43人，比2013年增加13人；理科二批控制线以上考生为183人、比2013年增加67人，文科二批控制线以上考生为94人，比2013年增加34人。超过二批分数线考生共有402人，比2013年增加111人（不包括艺体考生）。其中，超过600分的考生共有38人，其中理科25人、文科13人。600分以上总人数较去年增加了13人。73名艺体考生达到本科录取分数线，比2013年增加了23人。文科生牟荻、陶玉堃分别以648分、647分的成绩名列牡丹江区域六（市）县第一名、第二名。
2015年高考，该校共有700名考生参加高考（不包括艺体类考生）。其中理科443人，达一本线143人，比2014年增加了61人，达二本线328人；文科257人，达一本线64人，比2014年增加了21人，达二本线152人。超过600分以上共计30人，其中理科26人，文科4人。理科最高分667分，文科最高分631分。两名文科考生分别以631分和630分的成绩列牡丹江周边六市县的第一名和第二名。
年来学校坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、 质量强校”的办学方向，逐步完善了“全面培养人才，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，全面实施素质教育，构建起教育理念先进化、德 育工作人文化、教育科研普及化、办学条件现代化的办学模式。始终坚持“培养具备扎实基础、良好素质、健全人格又学有专长的创造性人才”的办学目标。学校以“求实创新，自强不息”的校训为追求目标，以“文明团结、砺德进取”为校风。教师为人师表，勤奋开拓，学生孜孜不倦，奋发努力，形成了“严谨务实，博学致远”的教风和“勤学善思、励志图强”的学风。
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